“授人以渔”—— TI 持续投资教育,致力于整合高校以及整个生态系统资源
时间:2019-12-20 17:12来源:21Dianyuan
摘要:近日,TI杯2019年全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼也在北京国家会议中心圆满落幕,PeterBalyta博士在同日媒体会上介绍了TI对于在中国建设更强大的社区,以及推动中国高校在电子信息技术领域的教育上做出的努力和尝试。
“一个强大的公司可以把社区建设的更强,一个强大的社区也能够成就一个公司。”德州仪器 (TI) 全球教育技术总裁、教育事业及企业社会责任副总裁 Peter Balyta 博士,在近日 TI 杯 2019 年全国大学生电子设计竞赛媒体沟通会上表示:建立强大并富有执行力的社区,用心回馈社会是 TI 一直以来的核心企业价值观,也是根植于 TI 的最重要的 DNA 之一。
TI 的企业社会责任体现在企业的可持续发展、诚信运营以及社区和捐赠三个方面。其中,社区和捐赠是 TI 实现企业公民途径的重要方式之一。“TI 对企业社会责任的关注,看重的不仅仅是我们做了什么,而是其对社会带来哪些真正积极的影响。”在媒体会上,Balyta 博士以一组数据说明了TI在捐赠与公益志愿方面所作的努力:
除去在全球范围内持续关注社区建设,一直以来,TI 对于在中国建设更强大的社区,以及推动中国高校在电子信息技术领域的教育也做出了不懈努力。在过去五年间,TI 提供了1.5亿多美元的资金支持,并从技术和专业支持角度,帮助从基础教育到大学阶段的教师教学和学生学习。这些投入体现在:
一个强大的社区到底是什么样子的?
在 TI 看来,一个强大的社区不仅仅是通过与一些公益组织、高校达成合作,实现 “授人以鱼”,更要传道、授业、解惑,做到 “授人以渔”。为此,围绕再教育、课程、研究和项目,且着力于高等教育,TI 通过课程研发、制作学习套件和学习材料、在线培训、社区讨论、联合实验室及双创空间等方式,去弥补实际产业需求和学校教授知识之间的差距。
“我们强调想象、研究和创造性,除了理论学习之外,我们还十分重视实验,并希望学生能够在实际操作中解决学习、以及未来工作中将会遇到的问题。”Balyta 博士说道。为因此,TI 也做出诸多努力和尝试:
媒体会当天,TI 杯 2019 年全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼也在北京国家会议中心圆满落幕 (点击 此处 查看详细内容)。
作为目前中国规模最大、参赛范围最广、极具影响力的针对在校本专科大学生的电子设计竞赛,2019年,TI 杯全国大学生电子设计竞赛吸引了来自全国29个省市赛区的1,109所院校报名参加,共计17,313支参赛队伍,报名学生人数高达近52,000人。而全国大学生电子设计竞赛培训网 (NUEDC) 作为全国大学生电子设计竞赛组委会指定并承认的唯一官方技术培训网站,在2019年电赛开始前上线,迄今已拥有近45,000名注册会员,并陆续推出了约10项线上培训课程,总观看数突破35万人次,网站流量达到500万。
NUEDC 和 TI 杯仅仅是 TI 持续关注并投资中国高校在电子信息技术领域的一个缩影。它凝聚着 TI 对大学生创新和实践能力培养的关注,也作为 TI 在中国社区建设的一个新的里程碑,承载着 TI 对下一个时代教育和人才培养做出的最掷地有声的承诺。
TI 的企业社会责任体现在企业的可持续发展、诚信运营以及社区和捐赠三个方面。其中,社区和捐赠是 TI 实现企业公民途径的重要方式之一。“TI 对企业社会责任的关注,看重的不仅仅是我们做了什么,而是其对社会带来哪些真正积极的影响。”在媒体会上,Balyta 博士以一组数据说明了TI在捐赠与公益志愿方面所作的努力:
截至2019年:
• TI 捐赠约计450万美元的礼物和志愿者补助金;
• 自2014年以来,TI 在教育项目上的捐助超过1.5亿美元;
• 截至年底,TI 志愿者的工作时间预计将达到25万小时,价值超过640万美元;
• 在全球范围内,共有20个 TI 员工社区参与团队协调公司志愿服务活动。
• TI 捐赠约计450万美元的礼物和志愿者补助金;
• 自2014年以来,TI 在教育项目上的捐助超过1.5亿美元;
• 截至年底,TI 志愿者的工作时间预计将达到25万小时,价值超过640万美元;
• 在全球范围内,共有20个 TI 员工社区参与团队协调公司志愿服务活动。
除去在全球范围内持续关注社区建设,一直以来,TI 对于在中国建设更强大的社区,以及推动中国高校在电子信息技术领域的教育也做出了不懈努力。在过去五年间,TI 提供了1.5亿多美元的资金支持,并从技术和专业支持角度,帮助从基础教育到大学阶段的教师教学和学生学习。这些投入体现在:
• 与中国青少年发展基金会合作,累计建设13所 TI 希望小学,其中7所已投入使用;
• 与中国教育部和中国教育发展基金会合作,在全国八个省建设超过380个多媒体教室;
• 在中国700多所大学中,陆续投资建立了超过3000个模拟、微控制器和数字信号处理器实验室,提供30多万套工具和24多万份免费样品,每年惠及30多万名工程专业学生;
• 在中国,TI 50% 以上,共计1200名员工参与志愿服务,围绕环保、教育以及关爱弱势群体等累计贡献8000多小时;
……
• 与中国教育部和中国教育发展基金会合作,在全国八个省建设超过380个多媒体教室;
• 在中国700多所大学中,陆续投资建立了超过3000个模拟、微控制器和数字信号处理器实验室,提供30多万套工具和24多万份免费样品,每年惠及30多万名工程专业学生;
• 在中国,TI 50% 以上,共计1200名员工参与志愿服务,围绕环保、教育以及关爱弱势群体等累计贡献8000多小时;
……
一个强大的社区到底是什么样子的?
在 TI 看来,一个强大的社区不仅仅是通过与一些公益组织、高校达成合作,实现 “授人以鱼”,更要传道、授业、解惑,做到 “授人以渔”。为此,围绕再教育、课程、研究和项目,且着力于高等教育,TI 通过课程研发、制作学习套件和学习材料、在线培训、社区讨论、联合实验室及双创空间等方式,去弥补实际产业需求和学校教授知识之间的差距。
“我们强调想象、研究和创造性,除了理论学习之外,我们还十分重视实验,并希望学生能够在实际操作中解决学习、以及未来工作中将会遇到的问题。”Balyta 博士说道。为因此,TI 也做出诸多努力和尝试:
• 1998年,TI 和教育部签署第一个十年合作协议,在全国建立100个 DSP 实验室,并在之后的十年间,真正建成了超200个 DSP 实验室;
• 2008至2018年,TI 赞助并支持全国大学生电子设计竞赛16个赛区的省赛;
• 2016年,TI 同中国教育部签署第三个合作备忘录,支持从2018年到2027年十年的全国大学生电子设计竞赛;
• 在过去近20年的时间里,250多名大学教授和教职员工通过 TI 教育者年会,一起在教学、课程、竞赛以及机器人系统创新教学发展趋势等话题上展开探讨,产学研协同推动高校的课堂教学革命、全提高课程建设质量、强化工科教师/学生的工程实践能力;
……
• 2008至2018年,TI 赞助并支持全国大学生电子设计竞赛16个赛区的省赛;
• 2016年,TI 同中国教育部签署第三个合作备忘录,支持从2018年到2027年十年的全国大学生电子设计竞赛;
• 在过去近20年的时间里,250多名大学教授和教职员工通过 TI 教育者年会,一起在教学、课程、竞赛以及机器人系统创新教学发展趋势等话题上展开探讨,产学研协同推动高校的课堂教学革命、全提高课程建设质量、强化工科教师/学生的工程实践能力;
……
媒体会当天,TI 杯 2019 年全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼也在北京国家会议中心圆满落幕 (点击 此处 查看详细内容)。
图 TI 全球教育技术总裁兼教育事业及企业社会责任副总裁 Peter Balyta 博士和 TI 亚太区大学计划总监王承宁先生为 TI 杯揭幕
图 中国科学院及中国工程院两院院士、全国竞赛组委会名誉主任王越院士,中国科学院院士、全国大学生电子设计竞赛专家组组长管晓宏院士,德州仪器嵌入式处理高级副总裁 Greg Delagi 先生,德州仪器全球副总裁兼中国区总裁胡煜华女士为 TI 杯高职高专组及本科组获奖队伍颁奖
作为目前中国规模最大、参赛范围最广、极具影响力的针对在校本专科大学生的电子设计竞赛,2019年,TI 杯全国大学生电子设计竞赛吸引了来自全国29个省市赛区的1,109所院校报名参加,共计17,313支参赛队伍,报名学生人数高达近52,000人。而全国大学生电子设计竞赛培训网 (NUEDC) 作为全国大学生电子设计竞赛组委会指定并承认的唯一官方技术培训网站,在2019年电赛开始前上线,迄今已拥有近45,000名注册会员,并陆续推出了约10项线上培训课程,总观看数突破35万人次,网站流量达到500万。
NUEDC 和 TI 杯仅仅是 TI 持续关注并投资中国高校在电子信息技术领域的一个缩影。它凝聚着 TI 对大学生创新和实践能力培养的关注,也作为 TI 在中国社区建设的一个新的里程碑,承载着 TI 对下一个时代教育和人才培养做出的最掷地有声的承诺。
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